Les troisièmes débattent au CDI

Publié le Mis à jour le

 Mercredi 8/11 les 3°2 sont venus au CDI faire des recherches sur des sujets d’EMC (Education Morale et Civique) avec leur professeur, M. Devic. Ils ont travaillé sur le thème de la laïcité, de la République, de l’égalité, de la liberté, de la citoyenneté pendant une heure et ont utilisé les documents du CDI, le logiciel documentaire, le web. La deuxième heure a été consacrée à un débat où les élèves de chaque équipe se sont affrontés avec des arguments « pour » et « contre » sur un thème commun. Dans le public, chaque élève de la classe devait évaluer un élève débatteur. Un bon entraînement à l’oral qui a une importance de plus en plus grande surtout pour ces élèves qui vont passer le brevet des collèges à la fin de l’année.

   La semaine prochaine, ce seront les 3°1 et les 3°3 qui vont venir travailler au CDI et se confronter aux difficultés de la recherche documentaire, du débat et de l’oral.

IMG_1577

Publicités

Mode d’emploi d’un diaporama

Publié le Mis à jour le

Pour les projets, souvent les élèves présentent un oral avec un diaporama. Mais savent-ils comment le réaliser ? Un diaporama est un complément de l’oral, il ne s’y substitue pas et surtout le texte doit en être concis et synthétique. C’est l’élève qui à l’oral, va développer, faire des phrases, expliquer certains mots ou expressions : ex. ici dans ce diaporama sur le diaporama, l’expression « charte graphique ».

diaporama

De nombreux EPI en préparation

Publié le Mis à jour le

Jeudi 19 octobre, l’équipe pédagogique au grand complet, s’est retrouvée pour finaliser le nouveau projet d’établissement qui prévoit des axes de travail et des actions pour quatre ans.

Plusieurs EPI (Enseignements Pratiques Interdisciplinaires) sont proposés en sixième (nouveauté de l’année), en cinquième, en quatrième et en troisième. Rappelons que ces EPI font travailler ensemble plusieurs disciplines sur un même thème décliné dans diverses matières pour donner du sens à celles-ci. Les élèves y font l’apprentissage du travail en équipe, de la citoyenneté, et y acquièrent de multiples connaissances et compétences du socle commun. Tous les élèves sont ainsi pris en considération et à leur rythme.

epis

Image libre de droits

Paroles d’élèves : améliorons le climat scolaire

Publié le

« Depuis 2008, l’AFEV (Association de la Fondation Etudiante pour la Ville) organise la Journée du refus de l’échec scolaire (JRES) en faisant valoir, à travers une enquête annuelle, le regard porté par les enfants ou les jeunes sur l’école et en valorisant les pratiques (dans et hors l’école) de lutte contre l’échec scolaire. Pour cette 10ème édition, la Journée du refus de l’échec scolaire explore le thème du climat scolaire : en quoi le climat scolaire influe sur la réussite scolaire? » Extraits du site de Le Lab »Afev

Toutes les informations, articles, vidéos, chiffres sur le Lab’Afev

Lire aussi sur la page du site des Cahiers Pédagogiques

Les Cahiers Pédagogiques sont partenaires de l’AFEV ainsi que d’autres associations dont l’UNAF (Union Nationale des Associations Familiales). Sur le site des Cahiers : « Selon Benjamin Moignard, sociologue et parrain de cette édition de la JRES : « une bonne ambiance dans l’établissement est un élément déterminant de développement et d’adhésion aux activités d’apprentissages » ».

Interview de Chloe Brandely responsable et animatrice de ces journées au collège Jolimont :

   « Une fois par an, nous proposons à un établissement partenaire avec lequel nous collaborons déjà de pouvoir accueillir une Journée du refus de l’échec scolaire (JRES locale). Le collège Jolimont étant soucieux de la question du climat scolaire, nous avons proposé à Mme Lapeyre, principale, qui était partante, de faire cette JRS au collège Jolimont en cette rentrée. ».

Une action a en effet été mise en place au collège Jolimont : « Le Temps des parents ». Accueil autour d’un café, autour d’animations : prochaine rencontre le jeudi 28 septembre à 18 heures.

refusechecscolaire

Photo C. Brandely

Le journal du collège : le numéro 9

Publié le Mis à jour le

« Jolimont’s cool ! » : les élèves de l’atelier journal-blog ont réalisé deux numéros en 2017 : le 8 en janvier et le 9 en juin. Nous vous convions à les consulter ci-dessous.

jolimont9-pdf

et le numéro de janvier

jolimont8-pdf

Vous pouvez retrouver tous les numéros depuis le premier en 2008, le numéro 0 sur le blog du CDI.

 

Pourquoi ce blog ?

Publié le Mis à jour le

Ce blog est un lieu d’expression et de rencontre pour tous ceux qui vivent au collège, élèves, communauté éducative. C’est aussi une chronique des années collège.